11 월 26 일, Keidanren은 교육 및 대학 개혁 프로모션위원회 (Hiramatsu Hiroki 회장)의 계획 소위원회를 개최했습니다. Mie University의 특수 프로모스트, Utsunomiya University의 지역 혁신 대학원 교수 및 학업 교수 인 Nishimura Kunihiro는 지역 활성화에서 지역 대학의 역할과 Kyushu University의 부사장 및 교수의 부사장 및 교수의 부사장 및 교수의 부사장 및 교수, Co-Crature의 부사장 및 교수 및 교수의 설명과 논의를 제시했습니다. 공동 교수진의 교수 과학의 퓨전 교육의 노력에 대한 토론. 설명의 요약은 다음과 같습니다.

■ 지역 활성화에서 지역 대학의 역할 (Mr. Nishimura)

부는 도쿄에 집중되어 있으며 도쿄와 지역 사이에는 상당한 차이가 있지만, 심지어 인구가 많은 지역에서도 시대의 변화에 ​​적응하면 새로운 부를 만들 수 있다고 생각합니다. 2009 년 Mie University는 지역 혁신 대학원을 설립하여 "지역 혁신"을 "지역 내 창의적 파괴로 정의하고 고정 관념에 묶이지 않고 기존의 새로운 것들과 새로운 것들 사이의 새로운 조합을 창출함으로써 새로운 가치를 창출하고 새로운 지역 혁신 학교를 설립함으로써 새로운 가치를 창출했습니다. "지역 활성화"에 대한 정부의 노력은 이사회 앞에서이 지역을 젊어지게함으로써 새로운 형태의 일본을 창출하는 것을 목표로하며, "지역 혁신"과 비슷한 개념이다.

대학원은 새로운 사업을 개발하기위한 인적 자원 개발과 새로운 비즈니스 설립으로 이어지는 협업 연구 외에도 현지 기업의 100 대통령을 박사 학위로 만들기위한 목표를 세우고 MIE 사법 정부와 협력하여 현지 회사 관리자를위한 교육을 위해 노력하고 있습니다. 대학원에서 공부 한 관리자는 학업 성취도를 바탕으로 비즈니스를 개발하고 있으며, 현재 MIE 현의 산업 홍보 정책의 지원 덕분에 기업 성과가 급성장하고 있습니다.

지역 대학은 지역 산업의 성장 잠재력을 이끌어내는 역할을해야하지만 한 대학만으로는 한계가 있습니다. 비슷한 상황을 가진 여러 지역 대학을 협력하고 보완함으로써 지역 대학은이 지역에서 일본의 활성화에 기여할 수 있습니다.

■ Kyushu University의 공동 창조 학부 (Mr. Kaburagi)의 문학 및 과학 통합 교육

Kyushu University가 2018 년에 설립 한 공동 창설 교수진은 인문학, 사회 과학 및 자연 과학을 통과하는 인문학, 사회 과학 및 자연 과학을 통과하는 글로벌, 답변되지 않은 문제를 해결하는 데 대한 태도와 능력을 육성하고 있습니다. 인류와 현대 사회가 공통적으로 직면하는 세계적으로 답이없는 문제를 해결하는 능력. 학생들은 먼저 어떤 종류의 도전에 대해 생각하고, 도전을 해결하는 데 필요한 전문 지식 영역을 적극적으로 배웁니다. 4 년째, 그는 이전 연구를 통해 얻은 지식을 결합하여 문제에 대한 해결책을 만들 수있는 커리큘럼을 만들 것입니다. 이 작업 기반 방법론을 통해 학습하면 다양한 분야의 지식이 유기적이고 최적으로 연결되어있어 여러 전문 분야에서 사회적 문제를 해결할 수 있습니다.

2000 년대 이래로, 인문학과 사회 과학을 자연 과학 및 기술과 결합하여 문제를 해결할 수있는 증기 인적 자원의 발전은 전 세계의 도전이되었으며, 교양 교육의 실천이 필요합니다. 대학은 미국 에서이 교육을 책임지고 있지만 각 대학은 다양한 교양 및 과학 교육을 구현하는 것이 중요합니다.

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토론 후,위원회 회원들은 대학 개혁 제안의 개요에 대해 논의했으며, 또한 "학교 교육 정보 기술을위한 정보 홍보 계획의 공식화에 대한 의견"에 대해서도 심의하고 동의했다.

[SDGS 본부]