9 월 1 일, Keidanren은 정보 및 커뮤니케이션위원회를 개최했습니다. 도쿄 오타 마치에있는 Keidanren Hall의 Keidanren Hall에서 정보 및 커뮤니케이션 인적 자원 개발 소위원회 (Shigeki Akinobu)를 개최했으며 Isotoshio의 Keidanren Hall, Isotoshio의 교환 의견을 보유하고 있습니다. 고등 교육국, 키타야마 히로시, 고등 교육국의 전문 교육 부서 이사, IT 인적 자원 개발에 관한 교육, 문화, 스포츠, 과학 및 기술의 정책에 관한 연구 홍보국의 이사 인 Tsuyoshi 상담.

우리는 또한 도쿄 대학의 정보 과학 기술 대학원의 Kuniyoshi Yasuo 교수에게 Keidanren과의 이해 각서에 서명함으로써 소셜 ICT 글로벌 크리에이티브 리더 개발 프로그램 (GCL)의 진행 상황에 대해 물었습니다. 설명의 요약은 다음과 같습니다.

■ 정보 기술 동향

점점 ICT 기반이되고있는 사회에 대한 응답으로, 우리는 교육 정보와 관련된 다양한 데모 프로젝트를 진행하고 있습니다. 교육 정보는 정보 활용 기술을 개발할뿐만 아니라 과목 교육 및 학교 정보의 사용에도 포함됩니다. 다음 커리큘럼 가이드 라인에서, 우리는 "활성 학습"이니셔티브를 향상시키고 정보 이용 기술을 향상시키기위한 조치를 촉진 할 것입니다. 예를 들어, ICT를 발견하고 문제를 해결하기 위해 ICT를 사용하기위한 과학적 아이디어를 개발하기위한 새로운 일반적인 아이디어를 개발하기위한 새로운 일반적인 요구 과정의 생성을 고려하는 것과 같은 새로운 일반적인 아이디어를 개발하는 것과 같은 새로운 일반적인 아이디어를 개발할 것입니다.

■ 실제 교육 네트워크를 통한 인적 자원 개발

"정보 기술 인적 자원 개발을위한 실용 교육 네트워크 형성 프로젝트"에서, 우리는 문제 해결 학습 등을 통해 산업-아카데미 교육 네트워크를 형성하고 인적 자원을 개발하기위한 이니셔티브 (ENPIT)를 연구하고 있습니다. 현재 회사는 주로 1 학년 마스터 학생들에 중점을두고 있으며, 4 가지 분야에 중점을두고 있으며 (1) 클라우드 작곡, 보안, (3) 비즈니스 응용 프로그램, 및 (4). 미래에 학부생들은 AI 및 로봇 공학 분야의 확장을 고려하고 있으며, 사회의 특정 문제를 해결하기 위해 정보 기술을 사용하여 인적 자원의 발전을 촉진하고자합니다.

■ 새로운 분야 개발을위한 연구 및 개발 및 연구원 지원

현재, 우리는 인공 지능, 빅 데이터 및 IoT (인터넷), 사이버 보안과 같은 새로운 분야를 통합하는 "AIP 센터"라는 기반을 구성하고 있으며 연구 및 개발과 동시에 인적 자원을 개발하기위한 프로젝트를 고려하고 있습니다. 우리는 "새로운 개척자들을위한 지원"을 통해 기지와 협력하여 연구원들을 지원하고자합니다. 일본의 데이터 과학자들은 업계 대표 수준과 독립 수준 사이에있는 "마스터 수준"이 부족합니다. 실질적인 경험을 가진 일하는 성인을 훈련함으로써 매년 약 500 개의 마스터 마인드를 훈련시켜야합니다.

■ 도쿄 대학 GCL

GCL은 2012 년에 시작된 프로그램으로, 고급 ICT를 활용하여 사회 혁신을 이끌어 줄 최고 리더를 육성하기 위해 시작된 프로그램입니다. 이 프로그램의 학생들은 다른 전공의 학생들과 협력 해 왔으며 벤처 회사 시작을 포함하여 다양한 업적을 달성했습니다. 프로젝트를 성공적으로 만들려면 공동으로 사회적으로 구현하고 산업, 학계 및 정부 간의 경력 경로를 만들어야합니다. 나는 미래에 산업이 계속 협력하기를 바랍니다.

[산업 기술 본부]